自打張東健點頭同意南邊報紙轉載後，外頭的議論是火上澆油，越燒越旺。

短短半個月，動靜鬧得越來越大。

不過象牙塔也有象牙塔的好處，外頭吵翻了天，這燕園裏頭，還算有一方清靜。

“東健，文學社那頭都請你好幾回了，你到底去不去露個臉？”

課堂間隙，田寅捅了捅正埋頭看書的張東健。

“不去。”張東健頭都沒抬。

他又不是真文青，去那兒幹嘛？

跟人探討“文學的關懷”？怕沒說兩句就得露怯。

寫小說他還能憑點後世記憶裏的那些電視劇，真論起文學理論和思潮，他那點底子立馬見光。

再說了，厲先生扔給他的那本微觀經濟學原著，啃得他腦仁兒都疼。

田寅看他答得這麼幹脆，有點恨鐵不成鋼的意思。

燕園裏社團五花八門，可最喫香、最讓人高看一眼的，還得數文學社。

這年頭，頂個“作家”或“詩人”的名頭，在姑娘們眼裏那分量，就跟後世見了流量明星似得。

“得，不去就不去唄。”

旁邊的黃宗接過話頭，語氣帶着點不屑，

“東健的小說那是發在《當代》的，跟他們那些在校刊、小報上折騰的，壓根不是一個檯面。

他們社裏，有幾個人正兒八經在全國性大刊上發表過東西？”

張東健抬頭白了黃宗一眼。

這小子，淨給他招恨。

“別瞎說，”他趕緊找補，“我就是單純對聚會座談沒啥興趣。”

不知不覺，他身邊已經圍了好幾個同班同學。

世經班人少，攏共二十三個，除了倆女生，清一色“和尚”。

這幫年輕人不知不覺間，隱隱有了以張東健爲核心的意思。

“話說回來，你們這幾天瞧見陳啓明那臉了沒？”

黃宗壓低聲音，帶着笑，“嚯，那叫一個精彩！跟誰欠他八百吊錢似的。”

旁邊有人嗤笑着接茬：“人家那是‘有風骨’！”

“呸！”有人啐了一口，“我看是眼高於頂，摔下來臉着地了。”

衆人一陣低笑。

黃宗更是來了勁，學着陳啓明平時說話那拿腔拿調的勁兒，下巴微抬，眼神斜睨：

“‘我不同意你的觀點！我也有篇文章，即將發表在校刊上……’”

還別說，學得惟妙惟肖，那股子刻意爲之的“沉穩”和隱隱的優越感，抓得挺準，逗得周圍幾個同學忍俊不禁。

張東健無奈地搖搖頭。

學生們心思單純，喜歡誰、討厭誰，都寫在臉上，愛憎分明。

其實他跟陳啓明沒啥深仇大恨，問題多半出在陳啓明自己身上。

大院出來的那股子天生的傲氣，太沖，太扎眼，跟很多衚衕、普通家庭出來的同學格格不入。

說曹操，曹操就到。

教室門“哐當”一聲被推開，陳啓明懷裏抱着一大摞報紙，風風火火地衝了進來。

他眼睛在教室裏一掃，瞬間就鎖定了張東健的位置。

那眼神，灼灼的，帶着一種壓抑不住的急切，甚至有點……亢奮？

二話不說，徑直就朝講臺這邊快步走了過來。

那架勢，活像是發現了什麼了不得的寶貝，非要立刻衝過來示衆一般。

圍在張東健身邊的同學見狀，說笑聲戛然而止，互相交換了個眼神，氣氛瞬間微妙起來。

“同學們！同學們??！”

陳啓明站在講臺旁，揚着手裏那摞報紙，聲音拔得老高，把全班的目光都吸引了過去。

“前段時間，我和張東健同學關於‘傻子瓜子’的問題，有過一場討論。我承認，”

他頓了頓，刻意把語氣放得沉重，“我的口纔不如張東健同學好，我說不過他……”

話音未落，田寅在底下嗤了一聲，大嗓門毫不客氣地頂了回去：

“知道自己不行就貓着唄，還蹦出來現什麼眼？”

“就是！”黃宗跟着起鬨。

教室裏響起一片壓低的笑聲。

陳啓明的臉“騰”地漲紅了，嘴脣動了動，想反駁，卻又像突然想起什麼似的，硬生生把話憋了回去。

沒理田寅他們，梗着脖子繼續道：

“我口纔是不行！可這世上，自有明白道理、敢說真話的人！”

他聲音又高亢起來，“大家看看！都看看這報紙上是怎麼說的！”

說着，把懷裏那摞類似《經濟參考》之類的報紙，一份份塞給前排的同學，示意大家傳閱。

同學們出於好奇，接過來翻看。

田寅、黃宗幾個也拽過去一張，起初還帶着不屑，可看着看着，臉色就漸漸沉了下來。

那上面白紙黑字，盡是些對張東健那篇文章、乃至對他本人思想傾向的尖銳批評，帽子扣得一個比一個大。

他們沒理會陳啓明臉上那掩飾不住的得意，都擔憂地看向張東健。

“東健，這……這是咋回事？”

“怎麼罵得這麼狠？”

“趕緊找厲先生想想法子吧？”

同學們七嘴八舌，真心實意地替他着急。

“沒事兒，”張東健從陳啓明抱着報紙進來，就大致猜到了這出戲。

他對着同學們關切的目光笑了笑，語氣平靜，

“有爭論很正常嘛。咱們在學習，觀點有不成熟、值得商榷的地方，不奇怪。”

說完，轉向陳啓明，眼神裏沒了平時的隨和，帶着審視：

“但是陳啓明同學，你這麼做，就有點不合適了吧？”

“有什麼不合適？”陳啓明挺了挺胸脯，“我覺得報紙上說得對！你的思想就是有問題！我指出來，是爲了你好，也是爲了大家好！”

“指正問題，我歡迎。課堂上不同見解，我們可以討論，互相學習。這都沒問題。”

張東健不緊不慢，一字一句卻很清楚，

“可你把這些帶着明顯批判傾向的報紙，特意搬到教室來散發，是想跟我探討學習的心思多，

還是……想看我當衆出醜、下不來臺的心思多？”

這話像一把小錐子，輕輕巧巧就把那層窗戶紙捅破了。

同學們一聽，頓時回過味來，看向陳啓明的眼神立刻變了味兒。

是啊，要真是學術討論，私下裏說不行嗎？

非得這麼興師動衆？這人心思，不純啊！

“我不是！我沒有！”陳啓明急了，慌忙辯解，可語氣已經有點發虛。

“你就是見不得別人比你好！”田寅直接嚷了出來。

“嫉妒！赤裸裸的嫉妒！”黃宗補刀。

“心眼兒太小！”

面對同學們幾乎一邊倒的指責，陳啓明不由自主地後退了兩步，臉色由紅轉白，顯得有些狼狽。

他沒想到，張東健輕飄飄兩句話，形勢就瞬間反轉。

他本意是想證明自己是對的，張東健是“有問題”的，怎麼反倒成了衆矢之的？

“我提議！”田寅趁熱打鐵，吼了一嗓子，“咱們重新選班長！讓真正有水平、心胸開闊的人來當！”

“同意！”

“早該選了！”

附和聲立刻響成一片。

陳啓明的臉色更難看了，簡直像蒙了一層灰。

在大院裏長大的他太清楚了，班長這個頭銜看着不起眼，卻是“表現”的重要一環，連着評優、入黨、乃至將來的畢業分配。

他只是想壓張東健一頭，證明自己更“正確”、更“優秀”，怎麼就把這頂剛戴熱乎的“帽子”給懸了呢？

對於當班長，張東健其實並沒多大興趣。

有那功夫，多啃兩本專業書不香嗎？

但這次，陳啓明把事情做得太絕，把外面那風氣直接帶進了教室，這讓他不能不出聲。

就在教室裏鬧哄哄、爭執不下的時候，班主任李老師板着臉走了進來。

“吵什麼吵！都安靜！像什麼樣子！”

他心情顯然很糟，剛纔就因爲班上學生的文章惹出風波，被上頭叫去問話，捱了一頓批，

要不是系主任厲以寧主動把責任攬過去，他今天恐怕更難下臺。

沒想到一進教室，又撞見這亂糟糟的場面。

“怎麼回事？”李老師壓着火氣問。

“老師！我們要求重選班長！”有嘴快的同學喊道。

“對！重選！”

“我們覺得張東健同學更合適！”

聽到“張東健”這三個字，李老師只覺得太陽穴又跳着疼了一下。

他看向張東健，語氣嚴肅：“張東健，這是你的意思？”

張東健站起身，態度端正，話卻說得不軟：

“李老師，提議不是我發起的。不過....”

他環視了一下班裏的同學，認真地說，“如果大家都覺得我能爲班級做點事，我也願意試試，保證盡力。”

他沒去看陳啓明瞬間灰敗的臉色。

李老師皺着眉頭，看了看情緒激動的學生們，又看了看一臉坦蕩的張東健和麪如死灰的陳啓明，心裏快速權衡了一下。

眼下這局面，強行壓下去反而可能激起更大矛盾。

“行了！”李老師抬手止住議論，

“重選班長的事，下次開班會的時候再正式討論表決。

但是，我強調一點：班級內部，要團結！有什麼事，要通過正當渠道反映、解決！”

班裏響起一陣夾雜着歡呼和議論的聲音，至於李老師後面關於團結的話，大家聽進去多少就難說了。

等聲音稍平，李老師才又對張東健說：

“張東健，你去趟系主任辦公室，快去快回。”

“好的，李老師，我這就去。”

張東健應道，收拾了一下桌上的書本，在同學們含義各異的目光注視下，走出了教室。